Claude Halmos, Grandir, Fayard 2009

(à propos de l’éducation humaine et humanisante, chère à Françoise Dolto)

«

Le petit enfant est à mille années-lumières d’un mode de vie civilisé.
Il est habité par le « pulsionnel ». 

C’est à dire par des « poussées » internes violentes.
Il recherche tout ce qui lui procure du plaisir et refuse tout ce qui pourrait lui causer du déplaisir.
Le petit enfant ne peut respecter ni les autres ni les règles !
Il ne fait que ce que bon lui semble.

 

L’enfant ne naît pas civilisé. Il naît porteur de toutes les possibilités de le devenir.
Mais il ne naît pas civilisé… 

Ses parents doivent lui expliquer le monde et ses règles. Lui faire comprendre qu’il a tout à gagner à renoncer à son fonctionnement de petit sauvage pour participer à la vie du monde avec les autres…

 

 

«

Le rapport parent-enfant est une recette à trois ingrédients : le parent, l’enfant et la loi.

Les règles sont nécessaires à l’enfant pour sortir de la jungle angoissante sans laquelle ses pulsions le font vivre.

L’enfant le sait, au fond de lui : une partie de lui dit « non » aux limites, mais une autre partie de lui dit « oui ».

Loin d’être un rapport de force, l’éducation est une alliance. Une alliance entre le parent qui dit la loi (et l’impose) et la partie de l’enfant qui attend cette loi… pour devenir un être humain humanisé, civilisé et heureux de l’être !